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耿延宏;
燕山大学外语系;
大学英语; 英语教学; 文化教学; 文化导入原则; 实用性原则; 适度性原则; 相关性原则; 文化导入方法;
机译:英语词汇教学中的文化内涵
机译:对国家文化内涵州际文化内涵研究的问题
机译:基于协方差结构模型的英语教学中语言文化的渗透方法
机译:大学英语教学中文化内涵的培养也升高了
机译:朝鲜人的英语文化内涵:习得与态度的研究(社会语言学,第二语言,跨文化交流)
机译:死亡的文化内涵和损失艾滋病的妇女在南非
机译:概念隐喻的文化内涵及其在英语文化教学中的应用
机译:在英语作为第二语言教学中使用学习策略的教师指南
机译:文化内涵
机译:英语教学中的声音产生方法
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
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