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曹昆鹏;
吉林师范大学;
和谐校园; 学校管理; 制度健全; 师生员工; 创造活动; 和谐相处; 安全稳定; 创造活力;
机译:以科学发展观指引建设和谐校园
机译:从校史教育看大学和谐校园建设
机译:氢化物转移涉及氧化还原中性级联环化用于构建螺丝酰基吲哚吲哚的构建,其特征在于[3,4] - 脱脂氧吲哚部分
机译:根除学校欺凌,构建和谐校园 - 基于社会学观点的学校欺凌分析与预防
机译:用于特征识别的面向对象的特征库构建
机译:通过发展指导打击青少年欺凌促进青少年积极发展促进和谐校园文化
机译:创建平安校园构建和谐校园文化——对厦门大学创建平安校园的经验总结
机译:火星上不同的氯同位素储层:对地壳与地幔衍生岩浆相互作用的特征,程度和相对时间的影响,火星大气层的演化以及早期火星的构建块。
机译:与对照植物,植物,植物部分或对照计划有关的植物中与产量相关的特征的强度增强方法,构建体,构建体的使用,具有相关特征的植物转化的生产方法相对于对照植物,植物转化,植物部分,植物来源的产品以及核酸序列的使用提高产量
机译:用于虚拟现实环境的训练课程构建方法,通过定位和编辑对象的无量纲特征来交互式地构建工作框架,以及交互式地构建学习场景
机译:低聚物的拆分特征构建桥模大分子,生产方式和低聚物的拆分特征建立的桥接模头高分子再利用方式低聚物拆分的特征无效
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