校园文化视角下的校友资源共享研究——以宁波职业技术学院“名片工程”构建为例

摘要

校友资源的开发和共享是学校创新办学机制,增强办学实力,提升校园文化品牌的主要途径。文章从校园文化的内涵和构成入手,分析了校友资源的特征,探讨了校友资源的开发和共享对校园文化建设发挥的重要作用,并结合宁波职业技术学院"名片工程"构建实例,提出了校友资源开发和共享的基本策略。