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建设性论辩模式在EFL课堂讨论中的应用

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摘要

本文探讨了建设性论辩模式在EFL课堂讨论中的应用.通过介绍建设性论辩模式的基本概念、关键假设和组织规则,本文设计了建设性论辩模式应用于EFL课堂讨论的教学环节和操作步骤,并在话题选择、材料准备和教师角色三个方面提出了相关建议,以期为教学实践提供参照.

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来源
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》|2014年第1期|162-164|共3页
作者
张国利;
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作者单位

浙江中医药大学外国语学院,浙江杭州310053;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
建设性论辩模式; 课堂讨论; 应用;

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