首页> 中文期刊>齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） >研究生和导师的协同创新体系的构建——基于PDCA循环的视角

研究生和导师的协同创新体系的构建——基于PDCA循环的视角

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

现有的导师制培养模式缺乏系统性与战略性.构建涵盖创新规划、创新设计与实施、评价与激励、传承与发展(PDCA)等全方位的研究生和导师的协同创新体系,有利于提高创新培养的系统性与可持续性.研究生和导师的协同创新体系的构建,有望提高研究生和导师的创新素质与创新能力.

著录项

来源
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》|2017年第1期|172-174|共3页
作者
石宗辉;
展开▼
作者单位

安徽财经大学商学院,安徽蚌埠233041;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
创新效率; 创新效果; 协同创新;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 全日制专业硕士学位研究生"双导师制"建设的协同机制探索——基于利益相关者的视角 [J] . 杨超 ,徐天伟 . 研究生教育研究 . 2018,第002期
2. 全日制专业硕士学位研究生“双导师制”建设的协同机制探索——基于利益相关者的视角 [J] . 杨超1 ,徐天伟2 . 研究生教育研究 . 2018,第002期
3. 构建导师在研究生教育中的长效机制——基于导师对研究生影响度调查 [J] . 杜旭晨 ,刘子实 . 技术与创新管理 . 2015,第003期
4. 军民融合型科技工业协同创新体系构建研究——基于国际比较视角 [J] . 彭中文 ,刘韬 ,张双杰 . 科技进步与对策 . 2017,第011期
5. 基于心理契约视角的"导师-研究生"关系构建研究 [J] . 郑文力 ,张翠 . 研究生教育研究 . 2019,第005期
6. 浅论研究生思想政治教育中导师、辅导员与研究生“三自”合力机制的构建 [C] . 沈仕雄 . 中国学位与研究生教育学会德育专业委员会第九届学术年会 . 2014
7. 对体育学硕士研究生导师权益的研究——基于导师制度的视角 [A] . 贾新会 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号