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高职教师职业倦怠的成因及对策

             

摘要

伴随社会和科技的发展,人们对教师的要求越来越高,教师职业压力也越来越大。高职教师这一特殊群体面临着愈来愈严重的职业倦怠感。为缓解和控制高职教师职业倦怠现状,通过分析高职教师职业倦怠的成因,提出相应对策,以提高高职教师自我成就感和职业幸福感。

著录项

  • 来源
    《齐齐哈尔医学院学报》 |2015年第32期|4945-4946|共2页
  • 作者

    陈华; 陈树; 张瑾;

  • 作者单位

    244061 安徽;

    铜陵职业技术学院心理健康教育中心;

    244061 安徽;

    铜陵职业技术学院心理健康教育中心;

    244061 安徽;

    铜陵职业技术学院心理健康教育中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    职业倦怠; 成因; 对策;

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