移动语言学习与英语智慧课堂教学融合的路径研究

摘要

在新媒体与人工智能技术时代,移动语言学习具有交互性、个体性、连通性、真实性和语境敏感性等特质,能高效支持“学为中心”智慧课堂教学新模式的构建与实施。本文基于移动学习和智慧课堂在英语学习领域的优势,探讨移动技术与英语智慧课堂的融合路径,诠释了其先决条件、教学设计与实施方法,为课堂教学智慧化变革的可行化和常态化提供思路。