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地理课堂教学生活化实施途径探析

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摘要

立足生活化教学理念,以实现地理课堂教学生活化为目标,以教学尝试、实践为例,从"地理概念的生活化教学"、"地理问题的生活化教学"和"地理技能的生活化教学"三方面探讨地理课堂教学生活化的实施途径.

著录项

来源
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 |2019年第1期|101-102|共2页
作者
叶海山;
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作者单位

福建省惠安开成职业中专学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
地理课堂; 教学生活化; 新课改;

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