“互联网+”背景下在线自主学习能力培养研究——以高职商务英语专业学生为例

摘要

随着"互联网+"时代的到来,各种互联网在线学习平台日趋成熟,在线自主学习已经成为学生提升知识水平、英语素养的重要手段之一。本文立足于"互联网+"背景,以高职商务英语专业为例,就学生在线自主学习能力的培养策略进行了探讨,旨在提升高职学生学习能力,促进其养成终身学习的良好习惯。