《化工容器设计》课程教学内容和教学方法改革的研究

摘要

自1953年在我国正式设置化机专业至今已有四十多年了。四十多年来,伴随着我国高等教育事业的发展历程,《化工容器设计》课程的教学也同样走过了一条复杂和曲折的道路。 实践证明:化机专业的适应性强,知识面广,在我国化学工业及相关工业的建设发展中起了重要作用。化机专业为国家培养了数十万化机高级工程技术人才,在社会主义建设事业中作出了历史的贡献。然而,这个专业一直存在着教学负担过重的问题,而且,随着近代科学技术的发展,需要新增加的内容越来越多,因此,迫切要求我们不断改革课程的教学内容和方法,以更好地适