物理教育中应用媒体的现状及其分析

摘要

许多物理教师意识到教育技术是物理教育改革的主要动力之一，但教育师们在物理教学采用教育技术的情况却大不相同。其中有许多外部原因，但也有其内在原因，本文在分析了一些外７部原因的同时，用知觉控制理论剖析了人们常常忽略的一些内在原因。最后对如何提介教师在物理教学采用教育技术，给出了一些总结性的建议。