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文化负迁移与英语写作教学

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摘要

由于文化模式的不同,中国学生在英语写作中必然会受到母语文化模式的干扰,从而出现大量文化负迁移现象,导致写作能力停滞不前.扩大文化信息渠道,加强对比,潜心体验两种文化的异同,才能最终融入到异文化中,达到明晰的交流.

著录项

来源
《青岛职业技术学院学报》 |2008年第3期|69-72|共4页
作者
杨瑞萍;
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作者单位

青岛职业技术学院,物流学院,山东,青岛,266555;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
文化模式; 语用失误; 文化负迁移; 英语写作;

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