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《高等数学》模块化教学在高职院校的应用——以日照职业技术学院为例

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日照职业技术学院在实施《高等数学》模块化教学过程中从人才培养模式、课程体系、教学内容、教学大纲、考核方式等几个方面进行了改革与创新,取得了显著的效果.

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来源
《青岛远洋船员职业学院学报》 |2014年第2期|57-60|共4页
作者
许志宏; 安莉;
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作者单位

日照职业技术学院公共教学部,山东日照276826;

日照职业技术学院公共教学部,山东日照276826;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 模块化; 高职院校;

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