临床路径在短暂性脑缺血发作患者健康教育中的应用研究

摘要

目的:研究应用临床路径对短暂性脑缺血发作(TIA)患者进行健康教育的效果。方法:将258例TIA患者随机分为实验组和对照组各149例。实验组按照制定的临床路径表进行健康教育,对照组采用传统健康教育方法。结果:两组患者健康知识评分、平均住院天数和住院费用、患者满意率、出院6个月TIA复发率和脑卒中发生率等比较差异有显著性(P<0.01)。结论:应用临床路径进行健康教育可使患者全面、系统、有效的掌握健康知识,降低TIA的复发率和脑卒中的发生率,提高患者生活质量。