论高校思政课案例教学法的案例选择标准和教学要求

摘要

如何更好地引入案例教学法一直是高校思想政治理论课教学改革的重要内容之一。案例教学法具有直观性、互动性和启发性的特点,更能够调动学生的积极性,提高课堂活力。将案例教学法应用于高校思想政治理论课有助于增强课程的感染力,提高课堂抬头率,培养学生的综合素质。案例教学涉及案例选择、案例讨论、案例总结三个环节。案例的选择应坚持典型性、真实性、针对性、贴近性、时代性和启发性的标准。合理运用案例教学方法,可以有效提高思想政治理论课的教学效果,提升大学生的综合素质。