贵州省中小学教师心理素质的结构建构与量表编制

摘要

为建立适用于贵州地区中小学教师心理素质结构,及编制符合贵州民族特色的中小学教师心理素质量表,文章在文献法和访谈法的基础上设计量表,而后通过调查法,应用spss对调查结果进行区分度、信度、效度、探索性因素分析,最终确立了具有贵州特色的中小学教师心理素质结构和量表.