建构主义视阈下大学生信息素养教育研究

摘要

大学生作为未来社会主义事业的建设者和接班人，必须适应信息化社会对于人的基本素质要求———具备良好的信息素养，大学生信息素养教育的实质是通过教育实践提高学生有效建构信息的能力。通过分析西方建构主义的基本流派基本理论及其主要观点，然后从信息意识教育、信息知识教育、信息技能教育和信息道德教育等四个方面探讨了大学生信息素养教育的对策。