临床护理路径在川畸病患儿家属健康教育中的应用

摘要

目的:探讨,晦床护理路径在川畸病患儿家属中实施健康的应用效果.方法:将80例患者随机分为两组,观察组采用临床路径实施健康教育,对照组用传统的健康教育方式.结果:观察组在对症病知识掌握程度,护理质量满意度,健康教育达标率等方面明显优于对照组(P＜0.05).结论:应用临床路径对川畸病患儿家属进行健康教育,使患儿家属了解川畸病的相关知识,积极配合治疗,提高了工作效率.保证健康教育的有效性,加强了护惠沟通,提高了家属对护士工作的满意度.