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李顺梅;
中南财经政法大学图书馆;
湖北武汉43007;
文献管理; 日常学习生活; 信息检索能力; 研究生; 自律学习; 老师; 会计学院; 自我调整;
机译:达到信息素养成果:与教师合作创建有效的信息素养评估
机译:2015年的信息素养:国际商科研究生对信息素养技能的认知与测验技能相比
机译:信息素养与麦肯锡模型:麦肯锡战略问题解决模型适用于向研究生商科学生教授信息素养
机译:更加完美的联盟:校园协作课程映射信息素养成果
机译:缩小数字鸿沟:评估城市研究生教师教育学生的信息素养知识,以及他们是否愿意将信息素养融入教学中。
机译:介绍了健康信息素养竞争力地图:联系美国医学院核心委托专业活动和认证理事会研究生医学教育的共同方案要求对学院和研究图书馆框架协会
机译:研究生和研究生水平的信息素养课程:一些实验和一些经验
机译:Tradoc proponeninte Integration Office - aBCs。陆军作战指挥系统(aBCs)第4层共同核心应用
机译:人abca5,abca6,abca9和abca10基因的核酸,包含此类核酸的载体及其用途
机译:人ABCA5,ABCA6,ABCA9和ABCA10基因的核酸,包含此类核酸的载体及其用途
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