中国教育语言学研究会第六届年会暨“应用技术教育与大学外语教学”研讨会会讯

摘要

语言教育涉及语言的人文性与工具性,也涉及国家的语言文字政策、语言生态、语言教育技术等诸多因素。语言的人文性体现在受教育者的人文素养上,而语言的工具性与职业教育息息相关。在我国政府强调普通高等教育与职业高等教育同等重要的背景下,探讨大学外语教育如何平衡两者的关系,是迫切需要探讨的问题。