首页> 中文期刊>平原大学学报 >模因论对英语写作教学的启示

模因论对英语写作教学的启示

     

摘要

模因论(memetics)是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论.对模因复制、传播途径和传播方式的研究,启示我们重新反思我们的外语教学.在英语写作教学方面,我们有必要重视诸如背诵、模仿、创造性地运用语言,以及重视输入的学习材料.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号