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论基础教育课程改革与教师教学观念的转变

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教师的教学观念是教师对教学所做的理解和认识,是影响基础教育课程改革的关键因素.教师教学观念的转变主要包括转变教育目标观、教学方法观及教学评价观,新的教学观将全面促进教师的专业发展.

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来源
《平顶山学院学报》 |2002年第4期|88-89|共2页
作者
张溪潺;
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作者单位

平顶山工学院,河南,平顸山,467001;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
课程改革; 教学观念; 教学目标; 教学方法; 教学评价;

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