对一个传统物理问题的再思考——从数学建模论证“哪端重?”的方法

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• 来源
  《物理教学探讨》 |2004年第1期|38-39|共2页
• 作者

  严德华;

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• 作者单位

  宜宾学院初等教育学院;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 物理;
• 关键词

  物理教学; 数学模型; 中学; 质心; “哪端重”问题;