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高瑞兰;
中共天津市委党校党建教研部;
“三讲”教育; 批评与自我批评; 动力;
机译:当前的“博物馆化”:媒体,记忆和健忘,需要思考当今历史问题当前的“博物馆化”:媒体,记忆和健忘,需要思考当今历史问题
机译:工程教育需要一些改进:一位著名的实业家? sup>指出了我们当前工程教育体系的一些缺点,并提出了一些需要改进的地方
机译:在未来的PLC附近的建议 - 需要什么(2)[当前状态和问题]第1部分:思考当前的PLC状态
机译:推动教师奖励制度改革推动专业研究生教育的改革:需要支持工程实践和技术领导的标准
机译:进行实践中的教育媒体专家的调查,以确定是否有足够的专业媒体准备他们所需要的当前媒体准备计划。
机译:医学教育需要数字化推动
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:人力资本:工程兵团需要更新其劳动力规划流程,以更有效地解决其当前和未来的劳动力需求
机译:上肢动力与脚踏动力相结合的装置,用于推动需要手掌转向和控制的移动机器
机译:用于农业机械上的悬挂装置的倾斜装置-包括两个双作用液压缸,它们具有相同的动力横截面,可根据需要推动或拉动装置
机译:独立的全自动便携式电池充电装置,其特征在于,通过电机使用for来为当前需要的充电提供动力,从而可以实现所列电动机的自动起动和停止。
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