高校教师的需求与行为选择的相关性分析

摘要

高校工作绩效的提高关键在于高校教师行为的选择,而高校教师的行为选择取决于内驱力,即内在需要与外在目标的统一.依据马斯洛需求层次理论对高校教师的需求与行为选择的相关性进行深入分析,提出了高校激励制度创新的路径选择.