首页> 中文期刊> 《福州党校学报》 >农民职业教育赋能乡村振兴的内在困境及目标举措

农民职业教育赋能乡村振兴的内在困境及目标举措

             

摘要

新时代,农民职业教育不仅与乡村振兴紧密相连,而且与职业教育发展和改革息息相关。一直以来,党中央高度重视农民职业教育发展,为此曾做出一系列改革,提出一系列举措,农民职业教育取得了一系列成就。但从乡村振兴战略目标要求来看,农民职业教育还存在着一些问题,主要有一部分农民文化教育水平不高、技能技术水平不精、“三农”情感不强等。要加强农民学历教育,用知识赋能乡村振兴;加强农民技能教育,用技术赋能乡村振兴;加强农民情感教育,用情怀赋能乡村振兴。

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