基于“三严三实”教育的理论与实践——评田建国《修身做人》

摘要

一本有分量的学术著作往往承载着一个时代的精神印记，通常是基于对当下某个核心问题的历史反思与现实追问，从而寻求通达彼岸的精神路向和现实路径。从这个意义上说，田建国先生《修身做人》的创作本身，就是基于问题导向的。