新时代开放大学法学教育人才培养的目标定位与模式改革

摘要

随着国家统一法律职业资格考试制度的变化,开放大学法学教育人才培养面临着新的挑战。为了回应其存在合理性的质疑,新时代开放大学法学教育必须准确定位符合其长远发展的人才培养目标,挖掘出影响其实现人才培养目标的现存问题,探寻解决人才培养难点的改革路径。