康复助手应用程序在眼耳鼻喉科患者健康教育中的应用

摘要

目的探讨康复助手应用程序在眼耳鼻喉科住院患者健康教育中的应用效果。方法将432例眼耳鼻喉科住院患者随机分为对照组和观察组各216例,对照组采用以口头为主的常规健康教育,观察组在对照组的基础上使用康复助手APP进行健康教育。结果观察组疾病健康教育知识评分显著高于对照组(P<0.01)。结论康复助手APP用于眼耳鼻喉科住院患者健康教育,可以有效提高教育效果。