认知训练配合穴位中药贴敷按摩对老年轻度认知功能障碍患者认知的影响

摘要

目的 观察认知训练配合穴位中药贴敷按摩对老年轻度认知功能障碍患者认知的影响.方法 将60例患者按随机数字表分成观察组和对照组各30例,对照组给予认知训练,观察组在认知训练同时配合穴位中药贴敷按摩,干预时间3个月.两组患者干预前后均采用简易智力状态检查量表和蒙特利尔认知评估量表进行评价.结果 观察组患者干预2个月及以后简易智力状态检查量表评分和干预3个月蒙特利尔认知评估量表均高于对照组,经比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 认知训练配合穴位中药贴敷按摩能更有效改善老年轻度认知功能障碍患者的认知功能.