上海市社区老年人健康教育课程设置及效果评价

摘要

目的 对已完成的社区老年人健康课程设置作调查,评价社区老年人健康教育的效果.方法 对社区老年人的健康教育培训课程进行设置,并以国外某社区老年人健康教育项目为基础,结合我国实际情况进行调整,形成《社区老年人健康教育项目调查问卷》,对抽样选取的670位社区老年人接收健康教育后进行问卷调查.结果 老年人对社区健康教育培训课程的主题选择、授课内容、授课方式评价普遍较高,个人有很多的收获,也很愿意向他人推荐.结论 社区老年人存在健康教育相关需求,社区老年人的健康教育项目应注重实用性、多元性和持续性,不断完善项目设计,以更好地满足社区老年人的健康教育需求.