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赵继伦;
东北师大政治系;
抽象思维; 理性思维; 认识论意义; 相互补充; 思维系统; 人类思维; 互补结构; 形象思维; 感性认识; 中介作用;
机译:通过认识论信息支持学生对科学建模的有意义的参与 - 以对比教学方法的案例研究
机译:“传统性”的价值:科学中非西方替代品的认识论和伦理意义
机译:模拟研究中的数值数据质量:反思和认识论意义
机译:“情绪化的鼻子”:嗅觉的享乐性及其认识论和临床意义
机译:科学价值观的认识论意义。
机译:临床医学的认识论:反思医学实践的目的和认识方法的选择与培训的意义
机译:放大镜下的“证据”:关于安全论证认识论的思考。
机译:通用认识论机器(又名android)
机译:认识论计划
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