流行文化语境下的大学生心理素质教育——以高校图书馆开展阅读疗法为例

摘要

在大学校园流行的文化产品中,最主要的是时装,流行饮食和流行音乐,易造成大学生恐惧、空虚、自恋主义、享乐主义、挫折感等心理疾病和人格异化。本文从流行文化的特点和大学生心里教育的角度出发,提出充分利用现代高校图书馆的资源,积极开设有针对性的阅读书目的选择,加强阅读疗法的作用与辅导,促进保证大学生心理素质的健康发展。