在改革中求发展——回顾大学英语教学30年

摘要

大学英语教学的30年是在改革中不断发展和进步的30年,从政府政策到教学要求的变化势必引起教学方法、手段、教材以及评估手段等各方面的革新,认真回顾这30年四个阶段的历程有助于我们更好地适应新时期的改革,不断提高教学质量,培养出国家和社会需要的人才。