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开设病原生物与免疫实验学综合性设计性实验的初步探索

             

摘要

病原生物与免疫学实验教学中心独立开设病原生物与免疫实验学,按照基本实验、综合性设计性实验、开放性实验三个部分进行教学,其综合性设计性实验以病案为线索,以学生实验设计出的方案为方法,以基本技能为手段,进行全面的系统实验,经过2000级-2004级五个年级的实践,证明有利于学生动手能力的培养,可极大的提高学生的学习兴趣,促使和调动学生学习的主动性,能锻炼学生的创新思维,促进学生的智力开发,培养学生的自学能力、思维能力、探索精神与综合素质.

著录项

  • 来源
    《川北医学院学报》 |2007年第3期|291-292|共2页
  • 作者单位

    川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心,四川,南充,637007;

    川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心,四川,南充,637007;

    川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心,四川,南充,637007;

    川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心,四川,南充,637007;

    川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心,四川,南充,637007;

    川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心,四川,南充,637007;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 实验;
  • 关键词

    病原; 免疫; 实验学; 综合性设计性实验;

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