武陵山民族地区师生冲突状况与解决对策个案研究

摘要

师生冲突是学校教育实践活动中普遍存在的一种现象.与师生关系中的支持相比,师生冲突是中学生学校适应的更强大预测源,日益受到研究者的关注.中学生处于生理和心理发展的特殊时期,容易与父母、老师发生冲突.武陵山民族地区大量的"留守学生"给学校的教育和管理带来了困难,也增加了师生冲突发生的频率.