校友捐赠生态系统:来自“双一流”建设高校的实证分析

摘要

创办一流大学越来越需要社会的广泛参与。校友捐赠作为社会参与的重要方式,在与高校的资源交换过程中表现出典型的生态性特征,捐赠运行的各个环节分别扮演“生产者、分解者、消费者、介体、价值链”的角色,承担相应职能。采用调查研究法和教育生态学研究范式,以“双一流”建设高校为考察对象,系统分析其校友捐赠体系,考评其生态质量,旨在寻求构建校友捐赠长效机制的优化提升方案。