边疆高校本科护生主观幸福感及影响因素调查分析

摘要

目的:了解某高校护理本科生的幸福感现状及其影响因素.方法:采用一般资料调查表及大学生幸福感影响因素调查表(AFW-US)进行问卷调查.结果:(1)本科护生主观幸福感平均得分为(4±0.745);(2)不同性别间主观幸福感、学校学习、工作与社会适应维度差异有统计学意义(P＜0.05);(3)独生与非独生子女间自我意识、恋爱、工作与社会适应维度差异有统计学意义(P＜0.05);(4)不同年级间主观幸福感、自我意识、学校学习、恋爱维度差异有统计学意义(P＜0.05);(5)母亲受教育程度不同自我意识、家庭环境、休闲活动维度差异有统计学意义(P＜0.05);(6)不同月均消费水平间恋爱维度差异有统计学意义(P＜0.05);(7)多元线性逐步回归分析显示:性别、母亲受教育程度、年级、月均消费水平对本科护生主观幸福感有预测作用.结论:本科护生主观幸福感情况较好;护理教育者应重视相关影响因素,以制定提高本科护生主观幸福感的策略.