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瞧秀梅; 王奕文;
宁夏大学,外国语学院,宁夏,银川,750021;
主体; 学习模式; 学习效果; 教学效果;
机译:共同学习作为数字环境中的新学习模式:学习效果和协作
机译:共同学习模式下的初创企业家和大学生:合作创业教练计划的学习效果
机译:基于WebCT的MIS课程中的学习风格,学习模式和学习效果
机译:基于Logit模型的金融经济学课程中混合学习模式教学效果的实证研究
机译:教学效果与中介语语用学
机译:讲西班牙语拉丁裔移民吸烟者中主体社会地位的适应性和社区影响
机译:学生团队成就分工(STAD)合作学习模式和直接学习模式对游戏中停业学习效果的影响
机译:文本难度对机器翻译性能的影响 - 用西班牙语,波斯语,阿拉伯语,俄语和韩语进行ILR评级文本的初步研究
机译:按键手风琴功能组件的布置涉及瑞典语-意大利语,挪威语-荷兰语,芬兰语的按键方法或旧的俄语Bajan方法的音调,方法是将音调舌移到键盘主体上
机译:学习效果确认方法,学习效果确认系统以及用于执行学习效果确认方法的计算机程序
机译:光学系统对外界影响具有更高的抵抗力,从而影响光学性能
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