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高中生法治意识培养路径探析

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摘要

高中思想政治课堂是学生个人品质的塑成之地.当前一线教师侧重于知识传授,忽视了学生法制意识的培养.高中思想政治课程可通过整合思政教材、开展情境教学、结合社会实践培养学生法治意识.

著录项

来源
《宁夏师范学院学报》 |2020年第5期|65-67|共3页
作者
刘旭东; 张妮;
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作者单位

宁夏师范学院政治与历史学院宁夏固原756099;

宁夏师范学院政治与历史学院宁夏固原756099;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
法治; 法治意识; 学科素养;

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