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普通高校'体育差生'的教育对策探讨

             

摘要

从心理学、教育学的角度出发,分析了"体育差生"的心理特点类型及形成原因.提出了培养"体育差生"的学习兴趣,建立良好的师生关系,改革教学方法、内容和手段是转化"体育差生"的有效途径.

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