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浅谈高师健美操专修学生创编能力的培养

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摘要

阐述提高教师创新意识,应加强健美操及相关理论学习,多渠道积累动作素材,加强对乐曲实例分析,给学生提供实践机会,培养学生的创编能力.

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来源
《宁德师范学院学报：自然科学版》 |2003年第2期|166-168|共3页
作者
陈贵芳;
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作者单位

宁德师范高等专科学校体育系;

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正文语种 chi
中图分类高等师范院校;
关键词
创新意识; 理论学习; 积累素材; 实践机会; 创编能力;

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