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语音自主学习能力与语音水平的相关性研究

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摘要

本研究对80名学习者的语音水平与语音自主学习能力的关系进行了分析.实验结果显示.经过语音自主学习方法训练的测试组在语音策略的使用上与对照组有明显的差异,而其语音水平测试结果也高于对照组.研究结果说明增强学习者的语音自主学习能力有助于提高他们的语音水平.

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来源
《宁波工程学院学报》|2010年第4期|102-105|共4页
作者
周玉华;
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作者单位

宁波工程学院,浙江宁波,315211;

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正文语种 chi
中图分类视听教学（电化教学）;
关键词
语音自主学习; 语音教学; 语音水平;

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