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于善志; 张雨;
宁波大学 外国语学院 浙江 宁波 315211;
具身认知; 抽象概念; 派生具身; 情感词汇; 空间隐喻;
机译:不同二语水平学习者对权力词的具身认知加工及表征研究
机译:具衣认知:具身认知研究的新视角
机译:听觉感知的机制:汉语第二语言学习的神经认知研究
机译:中国第二语言学习元认知研究综述
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:抽象概念特征评级:情感幅度和其他认知领域在抽象概念知识的组织中的作用
机译:抽象概念特征评级:情感,量级和其他认知领域在抽象概念知识组织中的作用
机译:事件处理专业知识的认知研究。
机译:具有情感相关信息和情感信号识别能力的食品加工机
机译:输出第二语言术语的计算机系统,方法和计算机程序,该第二语言术语是要翻译的第一语言术语的翻译对。
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