民国前期海军学校人才培养的特点与问题

摘要

海军人才对海军事业发展、保护国家海洋安全的意义重大,海军学校则是培养海军人才的主要基地.民国前期(1912-1927)海军学校的人才培养颇具特点,在招生制度、修业年限、课程设置、教学方式与培养质量等方面渐成体系.由于内忧外患的社会条件,民国前期海军学校人才培养存在招生制度不完善、日常管理“过严”与本土化师资不足等方面问题,其发展之路较为艰难.归结其中的得失,可以为当前海军学校的人才培养提供如下启示:完善学校相关管理制度、科学设置课程、加强理论与实践的结合、优化师资队伍结构等.