教育大数据背景下我国高等教育学的学科建设

摘要

教育大数据对高等教育学学科建设产生了重大影响,大数据技术在高等教育学科建设的运用,变革了高等教育学学科建设的基础、方向和内容,同时,在大数据理念、大数据技术、教师信息素养、数据信息系统等方面仍面临着诸多困难和挑战。教育大数据背景下高等教育学学科建设应从学科定位、人才培养、教师队伍、教育管理、院校研究、就业辅导等关键环节入手,探寻顺应大数据时代发展趋势的合理途径。