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仲红俐;
常州开放大学,江苏常州213001;
开放大学; 社区教育; 资源建设; 模式;
机译:区级老年开放大学课程体系建设实践探索——以栖霞老年开放大学为例
机译:从乌干达社区教育综合评估中学到的教训:为卫生专业培训机构提供理想的社区教育示范模式的建议
机译:基于RMPP分析的滨海生态旅游开发模式探析——以广西北部湾为例(英文)
机译:开放大学图书馆促进社区教育资源建设发展
机译:在线高等教育的话语和现实:加拿大开放大学在线教育的[话语]历史。
机译:开放大学的健康教育采用社区教育方法。
机译:海军人员支持交付模式探析。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:谐振模式的实施例的简述,其适合于无源函数rf的实施例
机译:操作模式实施例能够改变加速度踏板的操作模式的悬挂式调节踏板装置
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