社会资本:农村职业教育远程培训机制困境与路径——基于贵州贫困苗族乡调研

摘要

大力发展农村职业教育远程培训机制,重构农村职业教育社会资本结构,是阻断贫困代际传递、实施乡村振兴战略和脱贫攻坚实现全面小康的重要举措.农村职业教育远程培训受人力投入、社会需求、物料、情感基础、外力等因素影响.通过对贵州贫困苗族乡的实地调查,发现苗族乡农村职业教育远程培训实施的困境,提出在社会资本视角下构建师资建设机制、专项财政机制、培训资源机制、产教融合机制,共同推动农村职业教育远程培训的长远发展.