自主学习活动的特征及指导策略

摘要

自主学习是主体性教学的核心,它有能动性、选择性、开放性、创造性等特点,在教育活动中以自觉、自决、自学为基本环节,在教师的指导激励下,自我调控,自我评价,构建教与学的互动模式.