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高中数学教学中开展研究性学习的探索与实践

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摘要

高中数学教学中开展研究性学习,其途径通常有:通过对教材"再创造"来开展研究性学习;通过数学开放题来开展研究性学习;通过社会实践来开展研究性学习;通过改革课后作业来开展研究性学习;应用现代教育技术来开展研究性学习.

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来源
《宁波教育学院学报》 |2004年第2期|81-84|共4页
作者
鲍德法;
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作者单位

台州市黄岩中学,浙江,台州,318020;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
研究性学习; 学习方式; 数学教学;

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